Els alumnes de 5è vam participar en un taller d'educació viària on vam poder aprendre:algunes de les normes de circulació, com ser un bon conductor, la senyalització en una bicicleta, etc.
Primer, un grup va posar-se sobre rodes de la bicicleta, mentre un altre grup podia refrescar algunes de les normes de circulació, tot jugant en joc de taula . Més tard, aquest grup va fer de vianants.
Posteriorment, vam canviar els rols. Va ser molt interessant poder veure que les normes són imprescindibles pel bon funcionament en els carrers i calçades tant de conductors com de vianants. En Manel i la Pepi van ser molt rigorosos i ens van ajudar a aprendre una mica més.
Seguint la tradició els alumnes de primària són els encarregats de tallar les potes a la Vella Quaresma, començant per 6è i acabant per 1r. Per fer-ho, cal que creem una cançó ben divertida i original. Hem hagut de posar-nos d'acord en la música, la lletra de la cançó,etc. Tot seguit, podeu veure algunes de les imatges del procés i la cançó cantada en directe. Esperem que us agradi!!!
Els alumnes de l'escola de les Aigües han vingut al GEM i hem realitzat un taller plegats. Aquestes trobades són arrel del projecte APS "Construïm amistats". Amistats sorgides dels vincles establerts en les diferents reunions fetes.
En aquesta ocasió, hem esmorzat i jugat plegats. Més tard, hem realitzat un taller de construcció d'instruments musicals amb material de rebuig i que hem pogut donar-li una segona vida, tot col·laborant uns amb els altres. Un cop construïts els instruments,els hem fet servir i hem mogut una mica el cos.
Hem acabat la trobada amb un dinar de germanor.Fins aviat!!!
Els alumnes de 5è juntament amb els de 6è, vam anar al Parc Central a esmorzar un entrepà de truita o botifarra, tal i com mana la tradició per dijous llarder.
Divendres, van arribar els fantasmes per avisar-nos que arribava la pregonera, tot fent oficial el carnaval. Enguany, passat per aigua.No obstant, vam ballar una estona al ritme de la música.
Dimecres vam gaudir d'un dia ben assolellat i vam poder sortir amb la nostra disfressa al carrer. Com molt bé sabreu, aquest any en fem 50. Cada curs d'infantil i primària va escollir una disfressa d'un any en concret, tot fent un recorregut en el temps. Nosaltres, anàvem de jocs de taula, en concret de cartes i de dòmino. Disfressa, que vam fer amb moltes ganes i il·lusió. Però, la festa va durar ben poc...perquè la vella Quaresma va aparèixer i es va acabar la gresca.
Prepara't vella Quaresma que cinquè la setmana vinent una cama et tallarem!!!
Els alumnes de 5è estem treballant l'organització política i territorial de Catalunya. Per aquest motiu, vam fer la visita al Parlament de Catalunya.
Aquesta és una sortida ben diferent, ja que ens vam desplaçar en transport públic, exactament en tren. Vam fixar-nos en l'estació, el tren i les diferents vistes que ens proporcionava de la costa.
A l'arribar a l'estació de Plaça Catalunya, vam aprofitar per esmorzar i agafar forces. Tot seguit, vam passejar pel Portal de l'Àngel, arribant a la plaça de la Catedral. Vam fixar-nos en els carrers, en detalls que sovint passen per alt, fins arribar a la Plaça St. Jaume on vam trobar el Palau de la Generalitat i l'Ajuntament de Barcelona.
Vam posar-nos en marxa cap al Parc de la Ciutadella, tot passant pel Born i explicant una mica la seva història com per exemple el Fossar de les moreres o el mercat del Born.
A l'arribar al Parc de la Ciutadella vam fixar-nos en els diferents edificis que el componen i vam aprofitar per dinar.
Posteriorment, vam visitar el Parlament, tot comprenent el que havíem treballat i fent-nos noves preguntes. Entre els passadissos hi havia alguna personalitat política, a la qual vam poder intercanviar alguna paraula i fins i tot,fer-nos una fotografia. Cal que vegeu el vídeo, si voleu saber de qui es tracta!
Finalment, vam contemplar el Parlament per fora i vam poder veure l'escultura de Josep Llimona, el desconsol.
Amb l'inici del febrer, a 5è iniciem nous projectes per treballar a l'espai Camins.
Aquest
és un espai d'aprenentatge, en què treballem de forma interdisciplinar
diferents àrees,tot aplicant metodologies innovadores, inclusives i
diversificades com són la docència compartida, el treball cooperatiu o
l'aprenentatge basat en problemes (ABP).
El projecte que us mostrem s'anomena Aventura'T i
s'inicia amb un ABP que hauran de resoldre els alumnes en grups de
treball. En aquest cas, la Neus Picas, aventurera i propietària d'una
empresa d'esports d'aventura, ens demana col·laborar en el disseny
d'activitats d'esport i natura per fer en diferents indrets de
Catalunya.
Entre altres, aquest ABP està
programat amb l'objectiu de treballar, el relleu de Catalunya, els
textos descriptius i el llenguatge publicitari, entre altres. Els i les
alumnes, hauran de buscar i seleccionar la informació necessària per
resoldre el problema. Ho fan de forma activa, autònoma, creativa i
significativa, alhora que desenvolupen habilitats comunicatives i de
treball en equip.
Aquest curs, la nostra escola celebra el seu cinquantè aniversari amb un seguit d'actes i activitats.Una de les activitats que s'han portat a terme, és una exposició on es veu el recorregut i camins d'aprenentatges que la nostra escola ha fet en aquest mig segle d'història . Camins ferms, per traçar i dibuixar, però amb il·lusió, alegria i constància.
Els alumnes de 5è vam visitar l'exposició i vam poder veure com era la nostra escola feia uns anys a través de quaderns d'ex-alumnes,fotografies de diferent tipologia (l'escola en construcció, colònies, carnavals, excursions,etc), vídeos... També van poder veure un treball que havien fet a P-5. Quins records!!!
Us animem a visitar l'exposició dels 50 anys, a la Fundació Iluro i a fer volar la vostra imaginació;com serà l'escola d' aquí 50 anys?com serà l'escola del futur?
