El treball per racons és una proposta metodològica que proposa distribuir, dins de l’aula, diferents espais on els alumnes puguin realitzar, de forma simultània, activitats de tipus manipulatiu, cognitiu i simbòlic.
Es tracta d’organitzar l’aula per tal d’oferir una gran varietat de propostes a les quals els nens puguin accedir d’una forma oberta.
L’experiència ha mostrat que aquesta és una molt bona manera de treballar i organitzar-nos atenent les múltiples intel·ligències presents en cadascun dels alumnes.
Us deixem un recull de les activitats de les darreres setmanes!
